Dil Öğrenme AraştırmalarıDil uygulamalarının etkililiği üzerine istatistiksel araştırma

Yöntem

Üç çalışma türü

1. Kullanım çalışması (gözlemsel)

Uygulamanın sunucu kayıtlarından, belirli bir dönemde kaydolan tüm kullanıcılar alınır (kendiliğinden oluşan örneklem). Ders başlatma, tamamlama, aktif süre, aktif gün, içerik seçimi ve ders sonu geri bildirimi betimlenir. Oranlar için Agresti–Coull %95 güven aralığı verilir. Hipotez testi yapılmaz; rapor betimleyicidir. Etkililik iddiası taşımaz.

2. Karşılaştırma testi (benchmark)

Birden fazla uygulama, aynı girdiyle (sabit cümle ve senaryo setleri), aynı test kullanıcılarıyla, aynı cihazlarda ölçülür. Ölçütler: Türkçe destek, konuşma tanıma hata oranı (WER), düzeltme kalitesi (iki kör değerlendirici, Cohen's κ), yanıt gecikmesi, konuşma payı, TL fiyat, senaryo uygunluğu. Sıralama yapılmaz; ham değerler yayımlanır. Protokol ve madde setleri veriden önce yayımlanır.

3. Etkililik çalışması

Vesselinov ve diğ. (2009–2025) tasarımı: mevcut kullanıcılardan rastgele davet, ön ve son bağımsız test (kelime/gramer ve sözlü yeterlilik), 8 hafta tek uygulama, sunucu kayıtlı çalışma süresi. Etkililik = (son − ilk) / saat. Hipotez: katılımcıların ≥%60'ı gelişir; α=0,05, güç 0,80 → ≥40 tamamlayan; dropout için 150 davet. Teşvik yalnızca uygulama aboneliği.

Her raporda bulunanlar

Veri ve gizlilik

Kullanıcı kimliği, e-posta ya da cihaz kimliği hiçbir analize girmez. Yayımlanan tablolarda n<5 hücreler bastırılır. Benchmark ses kayıtları yalnızca WER hesabı için kullanılır, yayımlanmaz.